Producció de materials educatius des d’una perspectiva ecosocial

En el procés de creació de materials educatius cal tenir en compte que tot, des de la selecció de les paraules fins a la tria de les imatges, té un impacte directe en la manera en què el nostre missatge arriba als usuaris i usuàries finals.

En aquest curs veurem quines són les fases del procés de creació de continguts i materials amb finalitat pedagògica, i quins aspectes cal tenir en compte en cada una d’elles per tal que aquests continguts assoleixin els seus objectius educatius.

Començarem revisant les estratègies creatives i pedagògiques que ens permeten dissenyar un bon material educatiu, i aprendrem a triar el millor format possible per als nostres continguts, estudiant els pros i contres de les múltiples opcions analògiques i multimèdia que tenim al nostre abast.

Seguirem pel procés de redacció, reflexionant sobre quin és l’estil i el to més adient per al nostre tipus de públic, i quines consideracions lingüístiques cal tenir en compte a l’hora de triar el lèxic, construir les oracions i estructurar els textos perquè siguin clars, entenedors i didàctics. 

Parlarem també del procés d’edició de textos, on veurem els aspectes de composició editorial importants que hem de seguir, tant en les publicacions analògiques com digitals, per tal de fer continguts accessibles i visualment atractius.

Per últim, veurem quin és el procés de producció professional que hem de seguir per crear-los, parant especial atenció a criteris d’accessibilitat i producció ecosocial. 

Les sessions tindran un enfocament pràctic i es combinaran les explicacions teòriques amb exercicis d’anàlisi i revisió d’exemples reals de materials didàctics en diferents formats. També es treballarà, individualment o en grup, en el disseny d’un material educatiu propi.