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Wikidones

Cliente

La Bonne. Centre de Cultura de Dones Francesca Bonnemaison

Servicio

Recursos educativos

Ámbito

Justicia Global y Ambiental

Recursos educativos con perspectiva de género.

Los materiales didácticos que Eduxarxa desarrolla para el proyecto Wikidones (Wikimujeres) reivindican el papel de las mujeres en todos los campos de la cultura.

Reto

Hacer llegar el proyecto Wikidones a los institutos para reivindicar el papel de las mujeres en diferentes ámbitos del conocimiento.

Solución creativa

Conceptualizamos y diseñamos 4 itinerarios educativos que fomentan la reflexión sobre el papel de las mujeres en la Ciencia y la Tecnología, el Arte, la Historia y el Cine.

Repercusión

Solo un 9% de las ediciones en Wikipedia del 2012 fueron realizadas por mujeres. Para cambiar esta tendencia, La Bonne, Centre de Cultura de Dones Francesca Bonnemaison, impulsó el proyecto Wikidones: una iniciativa que tiene por objetivo fomentar la participación de las mujeres en la Wikipedia como generadoras de contenidos con perspectiva de género.

En este marco, y con el objetivo de llevar el proyecto a los institutos, desde el equipo de Eduxarxa conceptualizamos y diseñamos diferentes propuestas didácticas que utilizan los artículos de la Wikipedia generados gracias a Wikidones para promover la reflexión sobre el papel de las mujeres en los diferentes ámbitos de trabajo.

Estos recursos se estructuran en 4 itinerarios educativos, uno para cada uno de los ámbitos en los que incide el proyecto Wikidones: la Ciencia y la Tecnología, el Arte, la Historia y el Cine.

Las actividades que conforman los diferentes itinerarios están basadas en dinámicas vivenciales, role plays, análisis y debates, con el objetivo de fomentar la reflexión y el espíritu crítico del alumnado, romper estereotipos y prejuicios, mostrar referentes femeninos y construir un nuevo paradigma entre el alumnado.

Los materiales didácticos que Eduxarxa diseña para el proyecto Wikidones reivindican el papel de aquellas mujeres que han formado parte de la historia en los discursos académicos, incluyendo la perspectiva de género en las aulas y educando al alumnado en la diversidad, la equidad y la igualdad de oportunidades.

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