En el marc del Pla de Barris de l’Ajuntament de Barcelona, el curs 2019-2020 s’acorda que els tres pilars que centraran l’activitat educativa de l’Instituto Escuela Rec Comtal de Trinitat Vella seran el desenvolupament de projectes STEAM, l’educació emocional i l’educació lingüística. 

En aquest context, l’equip d’Eduxarxa desenvolupa un pla de treball de consultoria i acompanyament al claustre personalitzat, que es fonamenta en diferents estratègies en funció de l’etapa educativa i que va canviant cada curs en funció de les necessitats.

L’acompanyament inclou la presència a l’IE d’una especialista en la matèria de l’equip d’Eduxarxa, la qual cosa permet establir vincles de confiança amb l’equip docent i promoure canvis profunds i de qualitat. 

Alguns de les accions que duen a terme en el marc d’aquest acompanyament al llarg dels seus 4 anys de durada són:

• Presentació  de les principals eines didàctiques en l’ensenyament/aprenentatge de la ciència, la tecnologia, l’art i les matemàtiques per poder valorar quines es volen aplicar.
• Codisseny de l’espai de laboratoris i tallers del centre, que passem a anomenar Edulab. Visita d’espais similars en d’altres centres per revisar pros/contres i tenir-los en compte de cara al disseny de l’Edulab. 
• Acompanyament i treball conjunt amb LuAnn Silva, participant del programa DAST Fullbright, que va venir a passar una estada d’un mes a l’Institut Escola Rec Comtal per ajudar a desenvolupar el treball STEAM al centre.
• Elaboració de programacions i fitxes per l’aula dels diferents projectes STEAM pels cursos d’infantil a 2n d’ESO.
• Organització i implementació d’una Formació Interna de Centre (FIC) per tal d’homogeneïtzar les característiques que tindran els projectes d’aula amb els que es desenvolupa el currículum de l’àrea de STEAM.