Comunicació digital i inclusiva d’activitats educatives
Amb el curs Comunicació digital i inclusiva d’activitats educatives volem donar a conèixer les principals eines i estratègies de comunicació i difusió disponibles avui en dia per fer arribar les nostres activitats al públic, des d’una perspectiva inclusiva, intercultural i amb perspectiva de gènere.
Analitzarem les especificitats de cada canal de comunicació i les necessitats de cada tipus de públic, i aprendrem a dissenyar un circuit de comunicació adaptat als objectius de cada projecte.
A través de l’estudi de casos d’èxit i bones pràctiques, i amb ajuda d’especialistes en la matèria, entendrem com podem comunicar-nos d’una manera creativa i connectar amb la nostra audiència, tot incorporant una mirada integradora i transformadora a les nostres accions comunicatives.
Març - abril 2022
Dimecres 23 i 30 de març, i 6 d'abril
18:00 - 20:30
7,5 hores
Coòpolis, Ateneu Cooperatiu de Barcelona
Carrer de la Constitució, 19, 08014 Barcelona
Fins a 15% de descompte si formes part de la XES, d’una Associació de professionals o d’alguna de les entitats amigues.
100% bonificable per Fundae.
Sessions i objectius d'aprenentatge
Sessió #1
Com fer arribar les nostres activitats al públic? El circuit i els canals de comunicació
Objectius d’aprenentatge
- Aprendre a incorporar la vessant comunicativa en el disseny d’activitats educatives.
- Entendre el circuit de comunicació d’un programa o activitat educativa: l’abans, el durant i el després.
- Conèixer les especificitats dels diferents canals de comunicació disponibles avui en dia i aprendre a utilitzar-los estratègicament per fer arribar les nostres activitats al públic.
Sessió #2
Comunicació d’activitats educatives. Adaptació als diferents tipus de públic i aspectes legals.
Objectius d’aprenentatge
- Conèixer les necessitats dels diferents públics a qui ens dirigim i trobar la manera de comunicar-nos-hi per tal de satisfer-les.
- Entendre que necessitem comunicar-nos de manera creativa i connectar en profunditat amb la nostra audiència.
- Conèixer diverses tècniques, consells i casos d’èxit que ens ajudin a generar noves idees.
- Aspectes legals a tenir en compte en el tractament de les dades i les imatges de centres educatius, famílies i menors.
Sessió #3
Comunicació inclusiva i feminista. La comunicació com una eina de transformació social
Objectius d’aprenentatge
- Entendre la comunicació com una eina de transformació social.
- Identificar els fonaments d’una comunicació inclusiva, intercultural i amb perspectiva de gènere.
- Conèixer casos de bones i males pràctiques en aquest àmbit.
- Aprendre a utilitzar el llenguatge textual i visual d’una manera integradora.
Equip formatiu
Estela González
Llicenciada en Filologia Hispànica (UAB), Certificat d’Aptitud Pedagògica en Didàctica de la Llengua i la Literatura (UAB) i estudis de Comunicació Audiovisual (UOC). Cofundadora de la cooperativa Eduxarxa, especialitzada en la conceptualització i direcció de programes educatius i la producció de materials educatius multimèdia.
Núria Soto
Llicenciada en Humanitats (UPF), Màster en Ficció en Cinema i TV (URL) i estudis de Comunicació i Màrqueting Digital (Initec). Ha treballat com a guionista, creant i desenvolupant continguts per a TV i Internet, i com a responsable de comunicació i màrqueting en diferents grups editorials. Està especialitzada en el disseny i la coordinació d’estratègies de comunicació i màrqueting en el sector educatiu i cultural.
Anna Llucià
Llicenciada en Filologia Hispànica (UAB). Postgrau en edició (UPF) i Postgrau en gestió cultural (UAB). Cofundadora de la cooperativa Eduxarxa, està especialitzada en l’edició de materials, la ideació de projectes educatius i l’organització i comunicació d’esdeveniments educatius i culturals.
Eduard Moreno
Llicenciat en Història (UdG), Certificat d’Aptitud Pedagògica en Didàctica de les Ciències Socials (UB) i Màster en Arqueologia Subaquàtica Mediterrània (UB). Cofundador de la cooperativa Eduxarxa, especialitzat en l’edició de materials didàctics i la conceptualització i coordinació de projectes educatius i de divulgació en l’àmbit patrimonial i museístic.
Laia Creus
Laia Creus i Badia, periodista i guionista de ràdio i televisió. Ha treballat en mitjans com TV3, TVE, Catalunya Ràdio o 8TV i és col·laboradora de la revista Descobrir Catalunya i de Mèdia.Cat. Ha cursat el màster ‘Drets humans i ciutadania: ètica i política” a la Facultat de Filosofia de la UB. Amb el focus posat en la comunicació de l’emergència ecològica des d’una mirada ecofeminista.
Altres cursos que et poden interessar
Disseny d’activitats educatives innovadores
Coneix les claus del procés d’ensenyament-aprenentatge i aprèn a idear activitats pedagògiques de qualitat.
Producció de materials educatius des d’una perspectiva ecosocial
Aprèn a redactar, editar i produir materials educatius des d’una perspectiva no sexista, inclusiva i ecològica.
Avaluar per aprendre. Eines i estratègies per promoure aprenentatges
Et facilitem referències per avaluar aprenentatges de forma competencial i empoderadora, i criteris per valorar la qualitat de les activitats educatives.
